Uzamsal İlişkiler – İlkokul Konu Anlatımı

Uzamsal ilişkiler, nesnelerin uzaydaki yerlerini ve birbirlerine olan konumlarını anlamayı ifade eder. Bu kavram, çocukların çevrelerindeki nesneleri ve mekânı algılamalarına, yönlerini bulmalarına ve problem çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Uzamsal İlişkilerde Temel Kavramlar

  1. Yer-Yön Kavramları:
    • Üstünde / Altında:
      • Örnek: "Kitap masanın üstünde."
    • İçinde / Dışında:
      • Örnek: "Top kutunun içinde."
    • Önünde / Arkasında:
      • Örnek: "Sandalye masanın arkasında."
    • Sağında / Solunda:
      • Örnek: "Kalem kutunun sağında."
  2. Yakınlık ve Uzaklık Kavramları:
    • Yakın: Nesnelerin birbirine olan kısa mesafesi.
      • Örnek: "Okul eve yakındır."
    • Uzak: Nesnelerin birbirine olan uzun mesafesi.
      • Örnek: "Park okula uzaktır."
  3. Sıralama:
    • Önce / Sonra:
      • Örnek: "Önce okula gideriz, sonra eve döneriz."
  4. Hareket Yönleri:
    • İleri / Geri:
      • Örnek: "Araba ileri hareket ediyor."
    • Yukarı / Aşağı:
      • Örnek: "Uçak yukarı doğru uçuyor."

Uzamsal İlişkiler ile İlgili Günlük Hayattan Örnekler

  1. Evde:
    • "Oyuncakların yatağın altında."
    • "Kitap masanın üstünde."
  2. Okulda:
    • "Defter çantanın içinde."
    • "Arkadaşın sıranın önünde."
  3. Parkta:
    • "Ağaç bankın yanında."
    • "Salıncak parkın arkasında."

Uzamsal İlişkilerle İlgili Etkinlikler

  1. Nesne Saklama Oyunu:
    • Çocuklara bir nesneyi saklayıp yerini tarif edin.
    • Örnek: "Top, masanın altında."
  2. Yer-Yön Çizim Etkinliği:
    • Çocuklardan verilen yönergelerle bir resim çizmelerini isteyin.
    • Örnek: "Ev yap ve önüne bir ağaç çiz."
  3. Hikâye Oluşturma Oyunu:
    • Çocuklardan uzamsal ilişkiler kullanarak kısa hikayeler anlatmalarını isteyin.
    • Örnek: "Bir köpek vardı, kulübesinin arkasında bir kedi saklanıyordu."
  4. Labirent Çözme:
    • Çocuklara bir labirent verip başlangıç noktasından bitişe gitmelerini isteyin.
  5. Sınıfta Yönlendirme:
    • Çocuklardan sınıfta bir yere gitmelerini isteyerek yön tarif edin.
    • Örnek: "Sıranın arkasına git."

Pekiştirme Soruları

  1. Kitap masanın üstünde. Kitabın konumunu tarif et.
    • Cevap: "Kitap, masanın üstünde."
  2. Bir top sandalyenin altındadır. Top nerededir?
    • Cevap: "Sandalyenin altında."
  3. Defter çantanın içinde, kalem masanın üstündedir. Defter ve kalemin yerini kıyaslayın.
    • Cevap: "Defter çantanın içinde, kalem masanın üstünde."
  4. Bir kuş ağaçta, kediler ağacın altındadır. Kuşun ve kedilerin konumunu açıklayın.
    • Cevap: "Kuş ağaçta, kediler ağacın altında."
  1. 1 Aşağıdaki hangi harfin simetriği yoktur?

    1. A
    2. Z
    3. K
    Doğru!
    Yanlış!
  2. 2 Aşağıdaki hangi harfin simetriği vardır?

    1. N
    2. P
    3. D
    Doğru!
    Yanlış!
  3. 3 Verilen görselde karenin simetri doğrusundan katlanmış şekli hangisidir?

    1. A
    2. B
    3. C
    Doğru!
    Yanlış!
  4. 4 Verilen görseldeki eksik harfler de simetrik ise hangi seçenek doğrudur?

    1. Z-K
    2. K-T
    3. A-Z
    Doğru!
    Yanlış!
  5. 5 Aşağıdaki şeklin simetri doğrusuna göre simetriği hangisidir?

    1. A
    2. B
    3. C
    Doğru!
    Yanlış!
  6. 6 " M L Y T " harflerinden kaç tanesinin simetrisi vardır ?

    1. 1
    2. 2
    3. 3
    Doğru!
    Yanlış!
  7. 7 '' Katlandığında iki eş parçaya ayrılan şekillere ............ şekiller denir . '' Noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir ?

    1. Doğru
    2. Simetrik
    3. Örüntü
    Doğru!
    Yanlış!
  8. 8 Aşağıdaki canlılardan hangisi simetriktir?

    1. A
    2. B
    3. C
    Doğru!
    Yanlış!
  9. 9 Aşağıdakilerden hangisinde simetri doğrusu yanlış çizilmiştir?

    1. A
    2. B
    3. C
    Doğru!
    Yanlış!

3.Sınıf MATEMATİK-Uzamsal İlişkiler-Test 1

Üzerinde oluşturuldu
  1. Sınav sonucu
    Sayı Yaptın
    Doğru!
    Sonucunuzu Paylaşın
  2. Sınav sonucu

    Sayı Yaptın
    Doğru!
    Sonucunuzu Paylaşın