1.Sınıf-MATEMATİK-Doğal Sayılarda Çıkarma-Test 1

Doğal sayılarda çıkarma işlemi, verilen iki sayının birbirinden farkını bulmayı ifade eder. İlkokul seviyesinde çıkarma işlemi, genellikle görseller, materyaller ve günlük yaşam örnekleriyle öğretilir.

Çıkarma İşleminin Temelleri

1. Nedir?
   Bir sayıdan diğerini çıkararak kalan miktarı bulma işlemidir.
   Örnek: 10 – 4 = 6
   (10’dan 4 çıkarıldığında geriye 6 kalır.)
2. Özellikleri:
   • Çıkarma işlemi her zaman “büyük sayıdan küçük sayı çıkarma” şeklinde öğretilir (ilk seviyelerde negatif sonuçlarla çalışılmaz).
   • Çıkarma işlemi doğru sırada yapılır, çünkü değişme özelliği yoktur.
     Örnek: 8 – 3 ≠ 3 – 8
3. İşaret:
   Çıkarma işlemi “-“ (eksi işareti) ile gösterilir.

Çıkarma İşlemi Yaparken Kullanılan Yöntemler

1. Modelleme ve Görseller:
   • Öğrenciler, kalem, boncuk, fasulye gibi somut materyaller kullanarak çıkarma işlemini öğrenir.
     Örnek: 7 elma var. 3’ü alındı. Geriye kaç elma kaldı?
2. Sayma Geri Yöntemi:
   • Verilen sayıdan geriye doğru sayarak sonuca ulaşılır.
     Örnek: 8 – 5 = ?
     • 8’den geriye 5 sayı sayılır: 7, 6, 5, 4, 3
     • Sonuç: 3
3. Tablodan Çıkarma:
   • Sayılar kareli kâğıt ya da sayı tablosu üzerinde gösterilir ve çıkarma adımları takip edilir.
4. Problemlerle Çalışma:
   • “Ali’nin 12 topu vardı. 5 tanesi kayboldu. Geriye kaç top kaldı?” gibi günlük yaşam örnekleriyle alıştırma yapılır.

Çıkarma İşlemi Kuralları

1. Çıkarmada, sayıların yer değiştirme özelliği yoktur.
   (Yani 10 – 4 ≠ 4 – 10.)
2. Çıkarma işleminde fark her zaman ilk sayıdan küçük veya eşit olur.
   • Örnek: 6 – 0 = 6 (Hiçbir şey çıkarılmadığında sayı değişmez.)

1 ve 2 Basamaklı Sayılarla Çıkarma İşlemi

Basit Örnekler:

1. 9 – 3 = 6
2. 15 – 7 = 8
3. 20 – 10 = 10

Eldesiz Çıkarma:

• Örnek: 32 – 11 = 21
  (Her basamaktan doğrudan çıkarma yapılır.)

Eldeli Çıkarma:

• Örnek: 41 – 26 = ?
  1’den 6 çıkmaz, bu yüzden birler basamağı ödünç alır:
  • 41 → 3 (onlar basamağı 1 ödünç verir)
  • İşlem: 11 – 6 = 5 ve 3 – 2 = 1
  • Sonuç: 15

Pratik Sorular:

1. 8 – 4 = ?
2. 12 – 9 = ?
3. 35 – 14 = ?
4. 50 – 25 = ?
5. 100 – 47 = ?

Bu şekilde temel kuralları öğrendikten sonra problemlerle bol bol pratik yapılabilir.